Le concours « J’en mange 5 ! » fait bouger les écoles

21 décembre 2023

Pour la 3e édition de son concours dans les écoles, et à l’approche des JO de Paris, Aprifel a choisi de mettre en avant l’importance de l’activité physique aux côtés de l’alimentation. Rebaptisé « J’en mange 5 ! Je bouge + », le concours garde pour principal objectif de motiver la consommation de fruits et légumes tout en encourageant également la mobilité. Au total, plus de 4 000 enfants auront œuvré pour faire bouger les lignes dans leur école aux quatre coins de la France métropolitaine et jusque dans les territoires ultra-marins. Zoom sur les 4 premiers prix.

Créé en 2021 à l’occasion de l’année internationale de fruits et légumes, le concours « J’en mange 5 ! » propose aux classes de la maternelle au CM2 de passer de la théorie à la pratique en produisant une affiche encourageant tous les enfants de l’école à manger au moins 5 fruits et légumes par jour.

Cette année, à l’approche des Jeux Olympiques et Paralympiques, la thématique de l’activité physique a pris place aux côtés de l’alimentation. Pour les plus petits, le principe reste le même que les années précédentes : il s’agit de créer un poster destiné à être affiché dans le restaurant scolaire avec une thématique par cycle (voir encadré). En revanche, pour les CM1 et CM2, il s’agissait cette année de produire un journal de classe.

In fine, l’objectif principal reste le même pour tous : inciter toute l’école à pratiquer une activité physique régulière en complément d’une consommation quotidienne d’au moins 5 fruits et légumes.

Pour le cycle 1 : l’école André Massat de Montesquieu Volvestre (Haute-Garonne) met le fleuret à l’honneur

Avec leur petit bretteur FLEUREZIN, la classe des Moyens-Grands de Mme Vignaux a souhaité mettre en avant l’importance de bouger et de manger équilibré. La variété des produits offerte pour permettre d’atteindre la recommandation des 5 fruits et légumes par jour est mise en avant avec cet élégant personnage qui a séduit le jury.

Pour le cycle 2 : l’école Maintenon de Colombes (Hauts-de-Seine) nous invite à rejoindre son club !

La ville de Colombes avait précédemment accueilli les jeux olympiques de 1924 et sera de nouveau une terre de jeux pour 2024. Avec leur affiche « Au club JM5, JE SUIS EN FORME OLYMPIQUE ! », les élèves de CP1 de l’école Maintenon ont fait le lien entre la consommation de fruits et légumes et le sport olympique. Ainsi, les 5 anneaux qui symbolisent les continents se parent de fruits et légumes des couleurs concernées, au moyen d’images collectées par les élèves.

Ces 5 anneaux représentent également un accessoire de forme ronde d’un sport olympique :

  • la balle du hockey sur gazon pour l’Europe
  • la balle de football pour l’Afrique
  • une roue de skateboard pour l’Amérique
  • la balle de tennis pour l’Asie
  • un anneau d’haltère pour l’Océanie.

Les 24 élèves de la classe ont réalisé, une silhouette de sportif ou sportive à partir d’images vectorielles, par la technique du déchirage/collage de papier coloré. Les élèves ont ensuite voté pour les 5 réalisations qui exprimaient le mieux l’idée du mouvement.

Pour le cycle 3 : l’école Victor Hugo de Poissy (Yvelines) a bougé sous l’impulsion des CM2 !

Pour cette année scolaire olympique, l’équipe pédagogique a décidé de mettre en avant l’importance de l’activité physique et de l’alimentation dans une bonne hygiène de vie. Avec la classe de CM2 de Mme Ragani en chef de file, c’est toute l’école qui va bouger cette année ! Un programme qui se décline de septembre à juin avec, pour commencer, une rentrée sportive organisée pour les 11 classes de l’école. Puis, à l’occasion de la coupe du monde de Rugby, une heure de sport partagée avec des CE1 suivie d’un petit déjeuner.

Cette mise en pratique a été imaginée après avoir reçu l’animation « Booste ton petit déjeuner » en classe, conduite par une diététicienne d’Aprifel. Les « grands » de CM2 ont aussi décidé de transmettre aux « petits » de grande section de maternelle l’importance de prendre de bonnes habitudes dès le plus jeune âge en leur proposant des jeux autour des fruits et légumes et des ateliers sportifs. L’activité s’est clôturée par une dégustation de fruits qui avaient été choisis, épluchés et préparés par les CM2. Et enfin, pour le téléthon, les élèves ont démarché les commerçants de la ville pour pouvoir proposer à tous une collation à base de fruits et fruits secs, après la course à laquelle participait toute l’école. Et nous ne sommes qu’en décembre…

Pour la catégorie multi-cycles : la classe ULIS de l’école Marie Curie à Somain (Nord) a choisi de prendre en main sa santé

Le projet de la classe se décline autour des jeux olympiques, du sport et de la coopération. Au-delà des lectures sur ces thèmes, les élèves de Mme Chaminade ont multiplié les actions autour du sport et des fruits et légumes. Réveil sportif dansant chaque matin, cross avec le collège, et olympiades avec toutes les autres classes de l’école à venir. Gâteaux aux légumes, création d’un potager, dégustations organisées pour les maitresses et les personnels de mairie, découverte de fruits et légumes aux autres élèves.

Des récompenses pour continuer à jouer et à bouger !

Les 4 vainqueurs des 4 catégories, se verront récompensés par un lot de matériel sportif d’une valeur de 300 € pour continuer à faire bouger l’école.

Les 4 000 enfants qui se sont investis dans leurs productions recevront un exemplaire de « Mon quotidien » spécial Fruits et Légumes » (pour les primaires) ou un livret de jeux « J’en mange 5 » (pour les maternelles).

Les 10 lauréats de chaque catégorie recevront soit 3 exemplaires de leur affiche imprimée en format 40 x 60 cm pour orner les murs de la cantine, soit 30 exemplaires de leur journal de classe pour que chacun puisse en rapporter un dans sa famille. En outre, ils recevront un jeu de société « J’en mange 5 ! », un jeu de plateau original créé suite à ce concours et inspiré du concept de l’école de Lavancia, lauréate de la première édition du concours.

Concours « J’en mange 5 ! Je bouge + » les thèmes de l’édition 2023

En complément de l’objectif principal du concours, des thèmes spécifiques sont proposés par niveau afin de guider la réalisation de la production :

  • Pour les classes de cycle 1 : « Tête de champion ou tête de champignon ? »
    Les enfants de maternelle étaient invités à dresser le portrait de l’athlète de la classe en fruits et légumes à la manière d’Arcimboldo.
  • Pour les classes de cycle 2 : « Le club des JM5 (j’en mange 5) »
    Afin d’aider les membres du club des “J’en mange 5” à se faire connaître, les enfants devaient créer un logo comprenant au moins 5 fruits et légumes ainsi que trouver la devise du club.
  • Pour les classes de cycle 3 : « Bouge ton école »
    A travers la création d’un journal de classe décrivant 3 actions pour faire bouger l’école, les enfants devaient nous guident vers des comportements à adopter tant à l’école qu’en dehors, des aménagements et actions possibles à envisager au sein de l’école afin d’adopter de bonnes habitudes alimentaires et de lutter contre la sédentarité.
  • Pour les classes multicycles, l’enseignant pouvait choisir un thème selon la composition de sa classe.
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